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Attivita' Scuola primaria Metodologia
Attivita' Scuola primaria Metodologia
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Il metodo a cui si ispira la scuola primaria IL SERAFINO si basa su un insegnante quale punto di riferimento fermo e sicuro e di insegnanti che si inseriscono per correlare le attività didattiche di inglese, musica e attività psicomotoria. Gli insegnanti della scuola primaria IL SERAFINO, coerenti ai suoi principi educativi, non sono dispensatori di sapere, ma strumenti al servizio delle potenzialità del bambino. Bambino inteso come persona intera, distinta, capace di autorealizzazione. Perché si possa realizzare tutto ciò in modo ottimale, gli educatori scelti per le specifiche professionalità, sono ulteriormente aggiornati con iniziative di formazione permanente. La pedagogia, la psicologia e la didattica La funzione educativa della scuola primaria concerne l'integrale personalità del bambino ed è condizione per la sua partecipazione alla vita della società. La scuola primaria è la scuola dell’essenzialità sul piano logico-strumentale e della radicalità adattante su quello degli affetti e dei sentimenti nei confronti dell’esistenza. L’insegnamento deve basarsi su principi psicologici precisi, che si articolano nel passaggio da una fase sincretica o globale iniziale, ad una fase analitica ed, infine, ad una fase sintetica finale, nel pieno rispetto del ritmo naturale di sviluppo del bambino. La didattica si ispira ai criteri dell’aderenza all’ambiente e dell’interesse, e trae il suo alimento sostanziale dal rifarsi al principio conduttore dell’attività. In presenza di tali linee prospettiche di sicuro interesse si realizza un produttivo connubio fra le migliori tradizioni dell’insegnamento primario che si possono sintetizzare:
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